前几天,我们的“抗疫英雄”李兰娟院士接受美国方面的邀请,通过视频连线的方式,为美国专家们讲解了,中国在此次“新型冠状病毒”疫情中所采取的一些有效方法和措施!而李兰娟院士的全程“浙普”更是引起了广大网友们的热议!不少网友还纷纷调侃说到:不知道李兰娟院士的“浙普”同声翻译机是否能识别,那些老美们是否听得懂?当然,网友们的调侃更多的是一种骄傲的调侃!终于有一天,那些老美们,也要乖乖听着我们说着带着“方言”的母语,还得乖乖记着笔记!
而李兰娟院士的连线视频,笔者也看到了!当然,与各位网友们的心情是一样的!突然有了一种扬眉吐气的感觉!然而,李兰娟院士此次的全程“浙普”,更让笔者联想到了前段时间网上对于“郑强教授反对学英语”的热议!而从此次李兰娟院士与美国专家的连线中,我似乎明白了郑强教授的意思!
语言的传播与学习,正是国家强盛的标志!
从郑强教授的“科学有国界论”观点,到“英语学习浪费时间”的态度!我们再结合此次李兰娟院士的“浙普”连线美国专家的例子!这些观点、态度、事例,都在告诉我们一件事!语言的传播与学习,从来都不是单纯的交流工具学习,更深层次理解,其实就是国家强盛的标志!
的确,当今美国是这个世界上最强大的国家,所以我们才看到几乎世界任何一个国家的第一外语是英语!当然,也是因为美国的影响力祖国强大,才会有这么多人学习英语!
当然,此次李兰娟院士在美国专家么面前说了这么久的“浙普”,也是在告诉我们谁的哪方面强盛,决定语言沟通的方式,就在谁那边!
英语当然要学!但请保持民族语言的自豪感!
我们再回过头看看郑强教授所说的关于“英语学习”的观点!似乎他并没有提倡英语不该学!而是一直在强调英语不能花费太多精力去学,没有必要将英语奉为母语的方式去学!当然,这样费尽心思去学习英语,当然是不科学的!甚至可以说,这样学习英语的方式,在某种程度上已经等同于降低对民族语言的自豪感!
英语要不要学?英语该不该学?在现如今全球一体化的今天,我们当然要学!而且要学好,发挥“师夷之长技以制夷”的精神!用英语为沟通方式,学好各专业顶尖知识,让中国人成为各领域的“权威”!就如同我们的李兰娟院士一样,成为他国人士学习借鉴的榜样之时,哪怕你说的“浙普”还是“川普”,谁都要老老实实的仔细听!